Vom "Brummen" zum Singen

Musik kann ihre positive-ganzheitliche Wirkung in einem musischen-sozialen Umfeld wie z.B. einer Singgemeinschaft in der Klasse oder Chor entfalten und so zur Persönlichkeitsentwicklung des Kindes beitragen. Erfreulicherweise gibt es viele Möglichkeiten und Initiativen für das gemeinsame Singen mit Kindern.
Kinder, die Töne nicht treffen oder prinzipiell viel zu tief singen, werden "Brummer" genannt. Diese werden bei Kindergruppen und Chören meistens als störend empfunden. Anstatt "Brummer" mit der Bemerkung "Du kannst nicht singen" aus der Gruppe auszuschließen und sie dadurch zu verletzen, finden wir in diesem Kurs Wege, diese Kinder an die eigene Singstimme schrittweise heranzuführen. Es ist eine schöne Aufgabe, den richtigen, individuellen Weg dafür zu finden.

Im Kurs werden Möglichkeiten aufgezeigt, sich mit Einfühlungsvermögen, pädagogisch-sozialem Geschick und didaktischem Wissen je nach Situation für das Richtige zu entscheiden.

Wir behandeln folgenden Themenbereiche im ganzheitlichen Kontext:
- Grundlagen der Stimmphysiologie
- Grundlagen der Entwicklungspsychologie
- Sozialpädagogische Aspekte und Interaktionen mit anderen Kindern
- Körperarbeit - Bewegungsspiele - Gesten
- Genaues Hinhören - Hörspiele - Relative Solmisation
- Kreative Stimmspiele zum Erforschen der eigenen (Sing)stimme
- Einsingübungen und Lieder zur Erweiterung des Stimmumfangs
- Freies Singen und Improvisation