Mentor(inn)enfortbildung II

Mit Tanz- und Bewegungsspielen beginnt der zweite Fortbildungsbaustein. Es werden mit Hand und Fuß einfache Rhythmen an Trommeln und Kleinperkussionsinstrumenten gelernt. Diese werden in Lieder eingearbeitet oder in rein perkussive Arrangements umgesetzt. Die bisher erworbenen Kenntnisse über stimmbildnerische Aspekte sowohl im Umgang mit der Kinderstimme als auch mit der eigenen Stimme werden in die Singepraxis mit einbezogen.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem spielerischen Erarbeiten von Kinderliedern mit feinmotorischen Finger- und Handgestenspielen; entwicklungspsychologische und kinderstimmbildnerische Aspekte fließen mit ein.
Parallel dazu erhalten die Kursteilnehmer/-innen Einzelstimmbildung.

Überblick über die weiteren Kurse:
23.06. - 25.06.2017 (Kurs 17.0623.4)
29.09. - 01.10.2017 (Kurs 17.0929.5)